- 14 просмотров
5 сентября, на площадке Общественной палаты Пермского края представители общественности, эксперты, специалисты профильных ведомств рассмотрели итоги работы межведомственного проекта «Школа – территория здоровья» в 2022-2023 учебном году, а также обсудили планы на второе полугодие 2023-2024 учебного года.
Инициатор проекта, главный федеральный инспектор по Пермскому краю Сергей Половников сообщил, что сегодня проект предлагает работу по восьми блокам, которые будут направлены на разные сферы здоровья, в том числе движения, питания, безопасности детей, модели поведения в школе и другие. Кроме того, отдельное внимание он заострил на необходимости развития школьной медицины. «Направление, которое появилось относительно недавно “Школьный врач – проводник здоровья”. Школьные врачи – лидеры данного проекта, которые могут консолидировать вокруг себя родителей, учителей и ребят, и предлагать что-то новое», – акцентировал он.
Губернатор Пермского края Дмитрий Махонин ранее отмечал важность усовершенствования системы оказания медпомощи детям в условиях школ. По словам главы региона, школьный медицинский работник – важное звено в цепочке профилактических мероприятий по раннему выявлению заболеваний детей.
Напомним, сохранение здоровья детей является одной из приоритетных задач национального проекта «Демография», инициированного президентом России Владимиром Путиным.
Председатель Общественной палаты Пермского края Лилия Ширяева отметила, что ОП с самого начала поддерживает реализацию данного проекта. За все время на ее площадке было проведено ряд заседаний, на которых рассматривались вопросы как организационного характера, так и фундаментального: это и разработка «дорожной карты», это и внедрение модулей по здоровьесбережению, и подведение промежуточных итогов, и дальнейший вектор развития.
Отметим, в рамках проекта «Школа – территория здоровья» используется комплексный подход к здоровьесбережению детей. Он нацелен на качественное улучшение показателей здоровья учеников и включает в себя развитие сети медкабинетов и улучшение их работы, а также внедрение технологии здоровьесбережения в школах с мониторингом состояния школьников. В частности, проект предполагает выполнение рекомендаций по проведению специализированных оздоровительных мероприятий и физкультминуток, направленных на улучшение зрения и осанки школьников. Также проводятся различные просветительские мероприятия, форумы, праздники здоровья, классные часы, посвященные здоровому образу жизни.
Кроме того, создается здоровьесберегающая среда в образовательных учреждениях. Школы могу подать заявку на получение 100 тыс. руб. для оборудования живых стен, приобретения офтальмотренажеров, шведских стенок, склаладромов, мягких уголков.
В 2021-2022 учебном году в проект входило 18 пилотных школ и были внедрены модули «Танец на перемене» и «Физкультминутки», 45 педагогов школ получили знания о современных технологиях здоровьесбережения. В этом учебном году к проекту присоединились всего 43 учебных заведения региона, а обучены 75 учителей.
В 2022-2023 учебном году апробацию также прошли дневники наблюдений для школьников «Здоровый образ жизни в моей семье», разработанные Пермским институтом повышения квалификации работников здравоохранения.
Экспертами краевых министерств здравоохранения и образования, а также центра медицинской профилактики опыт ведения дневника признан положительным. Уже в начале этого учебного года их получат все четвероклассники в каждой из 486 школ региона.
Как отметила председатель Общественного совета при Минздраве Прикамья Ольга Черанева, опираясь на опыт прошлого года, можно смело сказать, что проект уже состоялся. «Дети с большим увлечением заполняли дневники. Мы получили много положительных отзывов от педагогов, которые выражали благодарность за замечательное пособие, с которым уроки ОБЖ стали принципиально другими. В этом году у нас больше участников, и мы уверены, что положительных отзывов будет еще больше. А, главное, станет больше прикамских семей, “примерявших” на себя ЗОЖ», – пояснила она.
В планах тиражировать проект по внедрению дневников здоровья в регионах Приволжского федерального округа, а в последующем – России. Ольга Черанева предложила также в качестве инициативы направить проект для реализации в школах на новых территориях РФ.
Напомним, межведомственный проект «Школа – территория здоровья» реализуется в Пермском крае с 2021 года при поддержке главного федерального инспектора по Пермскому краю и Правительства региона.